，此刻慌无济于事。
迅速理好绪，自盘算着应对之策。
管即将面对么，都易放弃，定办法化解次危，继续自己钻研之。
就乔刚刚好准备之，阵急促而沉脚步由及。
抬望，只见院教官容，势汹汹朝。
教官材，着挺制，胸勋章灯闪烁着，此刻双紧紧盯着乔，仿佛将穿。
“乔！”
教官厉，音教廊里回荡，犹如炸，惊得周围过纷纷投好奇又畏惧目。
“举报碰禁忌，使用精神力量，何等严罪！”
乔沉，果然如所料。
但很镇定，急忙解释：“教官，没使用精神力量，只研究种独特操控技巧，与精神力量毫无系。”
教官哼，满屑与怀疑：“哼，独特操控技巧？
个代，还么技巧能逃过院研究？
别再狡辩，跟教务处，接受调查！”
乔急如焚，旦跟教官教务处，恐怕再难为自己辩解。
急之，：“教官，请个展示，以证精神力量！”
教官微微愣，脚步，打量着乔，似乎权衡话。
周围们也都围过，交接，议论纷纷。
僵持片刻，教官皱着眉：“好，就个。
若无法证，果自负！”
乔吸，定定神。
环顾周，现廊尽个废弃清洁器。
集精神，调股操控物质力量，同浮现“复古”技术操作点。
只见器械臂微微颤抖，缓缓抬起，接着始些复杂而流畅作，仿佛精细甲模拟操作。
器节转，微“咔咔”，属壳灯反射奇异芒。
乔操控着器，让闪避、攻击等系列作，其独特操控方式与院所教授标准化操作截然同。
围观们都呆，们从未见过如此奇特操控技巧。
教官也禁愣，紧盯着器，怀疑之稍稍减退。
但依保持着警惕，问：“究竟么技巧？
为何如此怪异？”
乔赶忙解释：“教官，从古老‘复古’技术领悟，结些对物质操控方法，并非精神力量。
您，并依赖于精神力首接驱，而通过特定操作方式实现精准控制。”
教官沉片刻，缓缓：“虽然技巧确实奇特，但仍能完全相信。
此事步调查，最好再任何异常举。”
罢，转，临怀疑神仍乔留许久。
乔望着教官背，，自己己被盯。
周围们也渐渐散，偶尔还传几窃窃私语异样目。
，接院子将更加艰难，但退缩，定继续钻研技术，到属于自己。
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